2024年新高考I卷：追问的力量
真题题目
阅读下面的材料，根据要求写作。
随着互联网的普及和新技术的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
审题分析
本题的核心矛盾在于"答案越来越易得"与"提问能力是否会退化"。审题关键：①不能写成对科技的单向批判，②要区分"事实性问题"和"价值性问题"——技术能回答前者，但后者（应该是什么）只会越来越深刻。
满分范文
追问的力量
信息能回答的，从来只是人类问题中最浅的那一层。古人问"天为什么是蓝的？"今天我们知道那是因为瑞利散射。但古人接着问："天是蓝的好，还是红的好？"——这个追问，科学至今无法回答。因为它涉及的不是事实，而是价值。
亮点
- 用"小时候问北斗七星"的个人故事破题，亲切自然
- 从个人→社会→文明三层递进式追问，气势恢宏
- 结尾"与问题共存"点出深层哲理，收束有力
技法总结
技法一：个人故事破题——不直接论述，而是用一个亲身经历引出观点，让宏大的时代命题落在具体感受上。技法二：递进式追问——从"天为什么是蓝的"到"基因编辑的边界"，层层递进。技法三：对比结构——"是什么"vs"应该是什么"，用对立词组搭框架。
高分要点
- 区分"事实性问题"与"价值性问题"，后者让文章有深度
- 用个人故事破题，让议论文也有温度
- 递进式追问（个人→社会→文明）是高分结构