2026年全国I卷：词语之变与成长之印
真题题目
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
词语是表达思想情感的载体，也是展现社会生活变化的窗口。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。青年是常为新的，在你的成长过程中，你对哪一个词语的理解发生了变化？这变化有你成长的印记，对你有特殊的意义……
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题分析
本题以"词语"为切入点，巧妙地将个人成长与时代变迁联结。核心考查学生对"变"的体察能力和思辨深度。审题关键：①必须选一个具体词语，不能泛谈"词语的变化"；②"理解发生变化"意味着认知的深化或转向，要有"从前以为……后来才明白……"的对比；③"成长的印记"要求将词语之变与人生经历绑定，不能空谈。最佳立意：选一个看似平常的词语，写出从浅层理解到深层感悟的转变，以小见大折射时代与个人。
满分范文
那个叫"远方"的词
小时候，"远方"是一个地理名词——在火车票的另一端，在妈妈电话那头的忙音里。我以为远方就是远，远就是不在身边。直到高三那年，我站在校门口回头看教室的灯光，忽然明白：远方不是距离，是方向。你朝它走，它就在近处；你背过身，它才真的远了。
亮点
- 以"远方"一词贯穿全文，选词精准
- 从"地理名词"到"人生方向"的认知跃迁，层次分明
- 结尾用"走"与"背"的动作对比，意象凝练有力
技法总结
技法一：一词贯穿法——选一个有张力的词语做全文线索，从浅层义写到深层义，自然形成递进。技法二：对比结构——"从前以为"与"后来明白"的对比，让认知变化清晰可见。技法三：以小见大——从一个词的理解变化，折射成长、时代、文化的深层变迁。
高分要点
- 选词是成败关键：选太抽象的词容易空泛，选太具体的词缺乏深度，最佳选择是有多层含义的词
- 必须写出"变化"的过程，不能只写"现在的理解"
- 将个人体验与时代背景结合，让文章有厚度