初二 · 第6单元：表达要得体

初二第6单元

根据对象和场合选择合适的表达方式

💡 写作思路点拨

同样的意思，对妈妈说、对老师说、对同学说，方式都不一样。根据说话对象和场合选择合适的语气和用词，这就是"表达得体"。

有礼有节恰如其分不卑不亢因人而异推己及人言之有物温文尔雅分寸得当

想让别人帮忙捡掉在地上的书：
对朋友："嘿，帮我捡一下书！"
对老师说："老师，不好意思，能请您帮我捡一下书吗？"
对校长说："校长好，非常抱歉打扰您，我的书不小心掉了，能麻烦您帮个忙吗？"
同样的请求，对象不同，语气和用词完全不同。

得体表达三原则：看对象（熟人/长辈/陌生人）→看场合（正式/非正式）→看目的（请求/建议/感谢/道歉）。多用"请"、"谢谢"、"您"等礼貌用语，根据关系远近调整亲近程度。